- Autor
- Armando Martins De Barros
- Editora
- E-papers
- Assunto
- Ciências Humanas
- Ano
- 2003
- Páginas
- 265
- ISBN-10
- 8587922653
- Edição
- 2ª
Práticas discursivas ao olhar
Notas sobre a vidência e a cegueira na formação do pedagogo
O livro visa divulgar e discutir a produção acadêmica que vem constituindo o campo da imagética, ao mesmo tempo em que se propõe a sensibilizar o graduando para a possibilidade de reflexão e prática profissional
| pág. | capítulo | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sumário | |||
| 9 | Introdução | |||
| Parte I - As Práticas do Olhar na Formação do Pedagogo | ||||
| 21 | Notas Sobre As Práticas Educativas Ao Olhar: Desafios Na Formação do Pedagogo | |||
| 33 | Atividades complementares | |||
| 34 | Leitura: O Menino do Olho Vivo | |||
| 35 | Leitura: Pedagogia do Olhar: É Preciso Que O Público Aprenda A Ver e Re-ver O Novo De Forma Nova | |||
| 37 | Quando A Cegueira Guia O Olhar: Notas Sobre As Práticas Educativas Inclusivas Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 48 | Filme: Janela da Alma | |||
| 48 | Filme: Cão Guia | |||
| 49 | Texto: Oliver Sacks, Neurologista e Escritor | |||
| 50 | Texto: Win Wenders, Cineasta | |||
| 50 | Texto: Manoel De Barros | |||
| 50 | Filme: Dirigindo No Escuro | |||
| 51 | Oficina: Narração para Não Vidente | |||
| Parte II: Estatuto Epistêmico da Fotografia e Historiografia | ||||
| 55 | Notas Sobre A Fotografia Como Documento Historiográfico Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 67 | Vídeo Educativo: Seminário Eletrônico: Fotografia Na Pesquisa Historiográfica | |||
| 67 | Filme: O Exterminador do Passado | |||
| 69 | Os Álbuns Fotográficos com Motivos Escolares: Veredas Ao Olhar Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 82 | Leitura: Retratos De Família | |||
| 82 | Leitura: Retratos | |||
| 83 | Texto: A Guisa De Iniciação A Uma Magia: Memórias das Práticas Fotográficas Familiares | |||
| 84 | Programa De Tv: Brasil Legal: Fotografia | |||
| 89 | Oficina: Análise De Séries Fotográficas Sobre Educação Escolar A Partir De álbuns Privados | |||
| Parte III: A Fotografia Nas Práticas Discursivas Não-escolares | ||||
| 95 | Como Me Vejo? Como Me Vêem? Como Desejo Ser Visto?: Notas Sobre A Construção do Sujeito Pela Discursividade da Imagem Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 103 | Depoimentos No Filme Janela da Alma | |||
| 104 | Poesia: Brincando De Não Me Olhe | |||
| 104 | Textos Complementares: Poesias De Cecília Meirelles | |||
| 105 | Texto: Versão De Conto Popular, por Ricardo Azevedo | |||
| 107 | Oficina: Proposta De Fotomontagem com Três Formas De Se Ver | |||
| 108 | Filme: Baile Perfumado | |||
| 110 | Texto: Laços De Família | |||
| 111 | Oficina: Fotografia: Registros De Orelhas, Boca, Mão, Nariz | |||
| 111 | Fragmentos dos "sonetos", William Shakespeare | |||
| 113 | As Fotos Que Tenho Na Carteira: Entre O Sentimento e O Documento - Notas Sobre A Produção Social da Fotografia Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 122 | Filme: Faça A Coisa Certa | |||
| 122 | Filme: Blade Runner: O Caçador De Andróides | |||
| 124 | Texto Complementar: Retratos | |||
| 124 | Oficina: Fotografias em Carteira | |||
| 127 | Notas para Uma História do Olhar: Confluências Entre A Pintura e A Fotografia Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 136 | Filme: Sonhos | |||
| 137 | Oficina: Desenhando O Rosto do Colega De Olhos Fechados | |||
| 139 | Oficina: Feitura De Câmara Escura | |||
| 141 | Oficina: Fotografia em Lata | |||
| 142 | Filme: Cortina De Fumaça | |||
| 145 | A Cidade das Imagens e A Imagem das Cidades: Notas Sobre Walter Benjamin | |||
| 156 | Iconografia Referente Ao Capítulo | |||
| 157 | Atividades Complementares - Oficina: Exposição Fotográfica em Cubos, Cilindros, Móbiles | |||
| 157 | Oficina: Análise De Séries De Cartões-postais | |||
| 158 | Leitura: Comentários Sobre Proust: Memória, Educação e Fotografia | |||
| 159 | Filme: O Livro De Cabeceira | |||
| 161 | As Imagens do Poder e O Poder das Imagens: Notas Sobre A Reforma Pereira Passos Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 168 | Texto: O Nariz do Rei Maendra | |||
| 169 | Texto: A Cidade do Sol | |||
| 171 | Poesia: Diante das Fotos De Evandro Teixeira | |||
| 171 | Filme: Cidade De Deus | |||
| Parte IV: Práticas Discursivas Escolares | ||||
| 175 | A Escola Como Cartão-postal | |||
| 189 | Texto: Walter Benjamin: Comércio De Selos | |||
| 190 | Texto: Sobre O Colecionador De Postais e De Livros | |||
| 191 | Oficina: Fotomontagem Postal | |||
| 191 | Filme: O Carteiro e O Poeta | |||
| 192 | Filme: Central do Brasil | |||
| 195 | Notas Sobre As Imagens do Trabalho e O Trabalho das Imagens | |||
| 205 | Iconografia Referente Ao Capítulo | |||
| Atividades complementares | ||||
| 206 | Oficina: Ensaio Fotográfico - Um Dia Na Vida do Trabalhador | |||
| 209 | Filme: Metrópolis | |||
| 209 | Filme: Tempos Modernos | |||
| 211 | Quando O Índio Reinventa O Olhar: Notas Sobre O Uso das Imagens e da Escrita Nas Escolas Diferenciadas Guarani Mby'á | |||
| 226 | Iconografia Referente Ao Capítulo | |||
| 227 | Prancha 48 - Tempo Nhomboy (professor) | |||
| Atividades Complementares - Texto De Livro Paradidático Guarani Mby'á | ||||
| 228 | Leitura: Veríssimo: "mágica", Jornal do Brasil, Revista De Domingo | |||
| Parte V: Educação Inclusiva e O Olhar Na Cegueira | ||||
| 233 | Poesia, Vidência, Cegueira: Quando A Fotografia é O Verso Ao Avesso Atividades Complementares | |||
| 240 | Leitura: Depoimento do Cineasta Wim Wenders Ao Filme "janela da Alma" | |||
| 240 | Filme: A Prova | |||
| 241 | Filme: O Cego Estrangeiro | |||
| 242 | Filme: A Primeira Vista | |||
| 243 | Hq De Millor Fernandes | |||
| 244 | Hq Grauna, De Henfil | |||
| 245 | O Olhar No Tato e No Odor: Notas Preliminares Sobre Livros Tateis e Caixas De Cheiro Atividades Complementares | |||
| Atividades complementares | ||||
| 262 | Vereador Godoy e Sua Filha, Depoimento No Filme "janela da Alma" | |||
| 263 | Oficina: Caixa De Cheiros e Livros Táteis | |||
