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A presente coletânea reúne textos que abordam, de diferentes ângulos, aspectos e resultados da demanda por educação superior por parte dos povos indígenas no Brasil, questão à qual diversos pesquisadores e ativistas dedicaram sua atenção, particularmente nos últimos 15 anos. Dentre estes, encontram-se os pesquisadores que compuseram diferentes equipes enfeixadas em torno de projetos sediados no Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento do Departamento de Antropologia – Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro, financiados principalmente pela Fundação Ford, mas também pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. Alguns deles estão aqui reunidos, em textos de sua autoria, apresentando análises de diferentes aspectos das demandas e resultados (parcialmente) obtidos pelos povos indígenas na luta por educação superior, bem como as ações – e inações – da administração pública e das instituições de ensino superior nesse campo, sem a pretensão de abarcar a ampla gama de questões envolvidas e presentes nessa última década e meia.